感謝鄭敏秀製作剪輯的「搖滾長濱」(http://www.youtube.com/watch?v=G-xS7yTSonU)

今年春節前,日理萬機的雙J夫妻(Jeff & Jessica)克服歲末年終家事公事的萬般煩瑣來到長濱,只因為基於一股熱情,想讓節奏感超強的本地孩子有機會走出自己的步伐(語出美國作家梭羅「如果有人的步伐與別人不一樣,可能因為他聽見不同的鼓聲」),當時活動記錄刊載於部落格「It's my life」乙文。( http://www.wretch.cc/blog/sunnybuhouse/2695984)
那次快樂學習的經驗也讓校長和我們這些大人都為之振奮不已,於是在同學強烈期盼下,有了半年後第二次的「搖滾長濱」之旅。



圖片提供 Jessica


寫文章有平鋪直敘、拐彎抹角、欲擒故縱、指鹿為馬…等1807種寫法,負責編排相片的女主人有意考驗男主人看圖說故事的本領,於是有別以往,將Happy Ending的圓滿大合照放在最前面,看我如何開場。

嗯!呃!咳!這個,那個…話說上面萬頭鑽動的合照其實細數起來只有5 個小傢伙,為甚麼上回叫好又叫座的課程這回只剩下一隻手掌的學生數字?這問題其實與「祝你壽比南山高」裏倒底是壽山高還是南山高一樣難回答。



在回答之前先話說從頭。其實第一天湧來了13位學生,這與二個月前報名人數相彷,但比預期人數稍少,從畫面中口沬橫飛的表情不難察覺我還沒意識到第二天會豬羊變色。



有備而來的雙J夫妻這次準備了更充實的教學內容,不但有成龍電影的片段,也有擷取you tube外國孩子快樂打鼓的影片,想讓孩子在寓教於樂中輕鬆上手。倆人在啟程之前擺脫繁瑣的公事私務,不斷互相琢磨各種內容的呈現方式,對擔任世界最大手機高階晶片公司台灣最高研發主管的Jeff而言,研發晶片和與孩子分享打鼓之樂都是一樣需要用心準備的大事。



遺憾的是,到現在我也不明白孩子們對輕重緩急順序為何與我們預期有如此差異,第二天有人要望彌撤做禮拜、有人要做功課、有人要準備下午的豐年祭、有人因為朋友不能來而萌生退意…,總之次日早晨忽然只剩下5 個孩子出現在教室。
我們夫妻倆是在忙完早餐送客之後趕到學校時才愕然看到這個畫面,因為知道Jeff夫妻為這事付出的努力,一股內咎之情油然而生,迄今未能稍減。



令人振奮的是,繼續學習的孩子展現出超過預期的水準。今年才升上國一的男孩鄒二(上圖)從來不曾接觸爵士鼓,但熱愛打鼓的他平常不斷用木棍敲擊床墊和對著空氣練習,竟然一坐上鼓座就能行雲流水般依照鼓譜配合音樂,在各種不同鼓/鈸陣中敲打出正確的輕重節奏,讓在場所有人為之驚艷不已;小夥子展現的天賦還不止於此,當Jeff要求大家在螢幕上密密麻麻鼓譜中找尋「鈸」的對應符號時,每個人面面相覷之際,鄒二早就在第一時間叫了出來,而他卻是今天才知道「鼓譜」是長這個樣子的。



讓人開心的事接二連三,沉靜不語的以玲專心而認真的態度,讓她表現出紮實的學習成果,坐上鼓座一樣有大將之風,鼓棒如雨點般忽疾忽徐落在鼓面,配上淡淡的微笑完全沉浸在音樂的世界,令
Jeff為之讚嘆不已。



甚麼都想學的穎穎人如其名,單單一個聰「穎」不足形容她的靈慧,第二天才從公益平台基金會所辦「英語營」結束趕來加入的她,一上鼓座就好像昨天沒缺課似的咚隆鏘啷打將起來,妙的是 Jeff和Jessica 竟也毫不訝異,不約而同說「上次就注意到這孩子特別聰明靈光」。



慈筠是個自我要求頗高的女孩,雖然沒有阿美血統,但從小耳濡目染原住民的活動,節奏律動也有一股自然天成的俐落,加上學習專注又樂於幫人解惑,因此兩天研習下來,表現水準不輸天賦型的鄒二。



第一次參加類似活動的佳軒有些害羞,在陌生的學姊和大人面前只是靜默聆聽,原來以為第二天她會不告而別,但顯然想要學習的慾望克服了不安,她繼續安靜的學習,並且展露出遠超過大家預期的水準,希望Jeff叔叔盛讚之下她能從此揮別缺乏自信的陰影。




Jeff叔叔不止是打鼓,吉他也是從未放棄的樂器,當兩天燠熱的學習課程結束時,他才完全放鬆下來享受自彈自唱的樂趣,而脫胎換骨的鄒二則即興以鼓伴奏,「長濱二人走唱團」隱然成形。




未來合作夥伴鍾寧老師在黑板上畫了一幅漫畫助興,提醒孩子們兩天準時上課。


         圖片提供 Jessica 

          
畫面上每一位都是此次活動的關鍵人物(左一為課外活動組職員念秀),他們在課程結束後不約而同比了一個「Yeah!」的手勢。在精不在多的兩天活動發現了不同孩子的不同特質,咱夫妻倆還特別去拜訪了鄒二的父母,提醒他們小傢伙展現的過人天份,也期望鄒二和其他孩子們永遠記得Jeff和Jessica在教室裏不斷強調「發現興趣」只是開始,還要透過「不斷努力」和「終身學習」,任何才華才能發揮得淋漓盡緻!

街舞、吉他、爵士鼓、觀星、伴讀、桌球、講座、泛舟…所有「長城計畫」舉辦的活動也都秉持著相同理念,我們和不同志工嚐試用各種方式激發參加者(不止小孩)學習動機,然後快樂學習。漸漸我們發覺所有自發性的學習幾乎沒有年齡、性別、學歷、工作、相貌等等限制,都會呈現出一個共同現象---事半功倍,短期間就能獲得超過想像的成果。

如果再配合Jeff叔叔和Jessica阿姨說的不斷努力和終身學習,我們相信「關於成就這件事,城鄉其實只有分別,沒有差距」!

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  • NAI-LIN
  • 很開心看見可愛雙J夫婦的報導~

    我猜...
    也許因為這是第二次教學,小朋友有著不同於第一次新領域的嘗試心情,所
    以這次的重要意義,是淬練出真正有興趣或有天分的同學。這是好事呀!

    至於沒有繼續的同學,也許是從朦朧中認識了自己的興趣或能力不在這方
    面,在混沌的青春夢想年代,體驗機會所帶來的減法式的自我認識,也是很
    重要的。都是好事喔。

    不論結果如何,體驗本身,就是很棒的事。

    給可愛的雙J賢伉儷拍拍手~
  • 終於明白為甚麼有人說「朋友就是財富」,像Nai-Lin這樣窩心的女孩要讓人想消極都覺得困難,好像甚麼事情都看到了它的正面意義(你的視力是在那裏矯正啊?),陽光小叟小嫗真是何其幸運!呶,相信雙J伉儷也歡歡喜喜接受你的鼓勵了。

    陽光佈居 於 2011/08/26 18:33 回覆

  • 闕佬
  • 看到念陽跟慈佈這麼快樂充實的在長濱發光發熱,真為你們感到高興。猶記得前年你們剛到長濱,
    還在跟房子奮戰時,連自己的三餐都還沒穩定相當的辛苦,就已經熱心的在為長濱的青少年作奉
    獻,實在令人欽佩與感動。喜歡你們做的每一件事,加油;有需要同學幫甚麼忙,請不吝提出,我
    沒有第二句話。
  • 闕佬難得正經,所以咱們也得正襟危坐的回覆「【我沒有第二句話】您這話說得可是正經?」,若是,那憑閣下二十多年前就搭樹屋的本事,長濱孩子應該歡迎得哪!

    陽光佈居 於 2011/08/26 22:28 回覆

  • Herbert Yen
  • The success of your music camp is not necessarily measured by
    the number alone. The spirit of all participants is so
    wonderful. It counts the most. You two have done an amazing work
    for the local youngsters. Chang-bin is lucky to you. Best
    wishes from California.
  • 感謝顏大哥越洋而來的鼓勵,成就孩子的其實是那些各有所長又願意分享的志工,我們夫妻充其量搖旗吶喊的本領還算可以。事實上每看到這些平日總羡慕都市人的孩子,在學習中展露自信時,我們比他們還要開心,能在長濱擁有此種福份,都是托大家之福!

    陽光佈居 於 2011/08/27 22:03 回覆

  • NAI-LIN
  • 呵...
    我不是特意說來安慰的喔 我是真的這麼想

    我在愛作夢的年紀時 也曾幻想自己是喜歡捏陶 愛音樂 看星星...
    體驗 雖然讓我認識了我沒那種天份與能力
    但體驗的記憶 也成了一顆種籽 多年以後仍份外親近

    我相信
    沒有繼續留下精進爵士鼓的同學 多年以後的某天 會得意的告訴朋友:自己曾經玩過爵士鼓
    然後 會想起遠道來教學的帥叔叔與氣質美女阿姨
    以及從台北搬來村裡 慈愛的佈居叔叔與阿姨
  • 看到你這麼說,我也開始用力的想,從前有沒有類似的難忘經驗…。想了又想,是啊,當年想要參加幼童軍,因為沒錢買制服而退出;想要學風琴卻因為太娘而放棄;想要寫個給隔壁班的妞,因為怕被張貼在公佈欄而作罷,天哪!被你這麼一提醒,我的童年真慘!

    陽光佈居 於 2011/08/27 22:21 回覆