我的未來不是夢 @ 陽光佈居

這一陣子很忙碌，先是安排淑玢在真柄部落的肚皮舞教學，緊接著趕回台北參加花園新城年輕有為的小夥子佑輔/海玲戶外婚禮，並應邀為他們贈送賀客150本「夢想力」簽名，雖然很奇特的從頭到尾沒簽成一本書、看到任何一雙仰慕的眼神，好在還有幾位熟男熟女熟鄰居可以肆無忌憚的說些讓人「感傷」的成人笑話，勉強也算不虛此行。

次日又陪著四年前取得全美排行前三名芝加哥藝術學院設計研究所的兩年全額獎學金，兩年前又以第一名畢業返台，現在卻拋開人人稱羡的本行，繞著地球跑玩著攝影的侄女若軒一同回到長濱。按照原先規劃行程，她先為「陽光佈居」四處拍照，第二天下午又和長濱國中小14位同學歡聚一堂，聊聊她茫然無知沒有朋友的青澀少年，不懂如何與人交朋友的大學生涯，直到發現自己潛力更上層樓，今天才華洋溢充滿自信的成長過程。

這是我三個月前與孩子們的約定，利用全中運在台東舉行放假三天的機會在我家舉辦一場好玩的演講。自己和大多數人的求學過程中很缺乏「認識自己」和「做夢」的訓練，整個求學過程只是不斷將課本上的知識拷貝到腦袋而已，而刻板的社會價值使大多數人的「志向」雷同到驚人的程度。因為對自己認識不清楚，所以不知道真正追求的價值是甚麼，於是在傳統定義下無論成功或失敗者，大多數人卻出現相同的現象「他們不快樂」。為了讓孩子們早點思考這些問題，也為了鼓勵在學業上不被肯定的孩子不要放棄自己，所以我與他們相處的時候總是繞著這個主軸，用不同的形式傳達相同的觀念。

孩子們不拘形式或坐或躺但都聚精會神的盯著螢幕，
隨著照片的變換腦袋中想必也不斷浮現各自不同的念頭。

第一次演講的軒有點緊張，偶爾我會在適當時機問她幾個孩子們容易迷惑的問題

「

「陽光佈居」特別為了教學需要設計的活動空間，投影機、大螢幕、環繞音效一應俱全，
天主堂志工碧華、曉華/冠宇夫妻和孩子們聚精會神的盯著軒準備的照片資料。

從小我就是循規蹈矩的模範生，卻一直嚮往不拘形式的上課方式，所以一貫允許孩子們或坐或躺的聽講，
事實證明只要講師準備的內容和表達方式呼應了聽眾的需要，即使在黑漆漆的室內躺著也沒有一個人昏然入睡。

聽完演講，張阿杯當然不會輕易放過這群孩子。傳統教學中孩子總是只能單向接收而沒有表達機會，
所以我安排了一個座談會聽聽孩子們的想法。雖然與預期中差不多，多數孩子無法大方陳述，
但也有幾位表現亮眼，而我相信只要撒下思考的種子，改變只是理所當然的結果。

孩子們嘛！輕鬆聊天當然不能少了吃的喝的。
天主堂志工媽媽和「佈居」主人都準備了點心飲料招待這群未來主人翁

害羞的女孩在大家起哄下唱起歌來，清純無暇的歌聲在清朗的午後讓人昇起幸福的感覺

「你的成長過程中有沒有不快樂的時候？你是如何渡過的？」
「如果爸爸媽媽強迫你接受他們的安排，你該怎麼辦？」
「姊姊，你國高中的時候有沒有完全不想唸書的時候？」
「你國中的時候有沒有交過男朋友？爸媽反對嗎？」
座談會上孩子們有時也會此起彼落的提出他們的切身問題，軒一一誠實回答，既不教條也不迴避，
加上阿杯不時無厘頭的「穿鑿附會」，孩子們聽得認真，笑得也毫不保留。

結束時我請他們載歌載舞釋放精力，女生們毫不扭捏的立刻牽手跳了起來，
唯一的男生坐在中央，說他要當營火晚會的「火把」

軒計畫停留三天想要捕捉各種天候下的「佈居」風采，完整呈現這棟他老爸設計、小姑姑佈置，讓她讚不絕口的民宿，
可惜天公不作美，總不肯展現豔陽高照的雄姿，失望的軒只好期待下次和男友再來溯溪衝浪時能夠順利完成心願。
Max適時表現出小鳥依人的嬌態，又一次成功醞釀出讓人不捨分離的心情。